하모니네이션 음악교육 프로그램

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하모니네이션 교재는 개인수업 또는 그룹수업을 할 수 있게 디자인되어 있습니다. 하모니네이션 교재는 교육공학 이론 Peer-Learning, Cooperative-Learning, Systems Thinking의 프레임을 바탕으로 하여 학생들로 하여금 혁신적인 방법으로 앙상블을 배움으로써 음악에 친밀감을 느끼도록 도와줍니다. 이 프로그램은 독주와 앙상블 모두에 주력하고 교사와 학생, 학생과 학생사이의 협력과 상호작용에 의한 학습방법을 제안하고 있습니다.  하모니네이션의 교재는 다양한 장르의 지식을 단순히 혼합하는 것이 아닌, 음표와 리듬을 배울 때부터 수학, 지리, 공동체, 글로벌 책임감, 협업 등을 동시에 이해할 수 있도록 디자인되어 있습니다.  교재에서는 4 대륙의 민요와 전통음악의 연주를 통한 문화적 체험도 할 수 있습니다. 각 나라의 음악은 그 나라의 문화적 다양성을 존중하도록 소개됩니다. 또 학생들은 주요 작곡가들의 작품, 음악이론, 솔페지, 앙상블 연주 그리고 음악사의 재미있는 이야기들을 함께 배우게 될 것입니다. 하모니네이션 프로그램은 교사와 학생, 학생과 학생 사이의  (그룹수업경우) 협력과 상호작용을 통하여 효과적으로 연주실력이 향상되도록 구성되어 있으며 학생 개개인의 독주와 앙상블을 동시에 훈련합니다.

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현재 하모니네이션 책과 교사 메서드는 국내외 획기적으로 진행되고 있습니다. 국내에서는 여러 대학에서 교사 양성 프로그램의 교재로 하모니네이션 책을 선택하여 여러 대학 강사 프로그램으로 운영하며  2011년부터는 코스타리카 국가 음악교육 프로그램 “SINEM” (Sisteme Nationale Educational Music)으로 사용되고 있습니다. 또한, 캄보디아 프놈펜왕립예술대학교 전문음악가 양성프로그램이나, 탄자니아 아프리카에서 문화 적정기술 음악교육에서도 활용되고 있으며 책에 기술된 이론들은 미얀마에서 진행되는 문화기술 교사양성 교육에서 적극 활용하고 있다.  국내 프로그램은 조민정 박사 (프로그램 디렉터) 가  진행하고있습니다. 

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